2024年3月26日中午，美育中心全体教师在负责人钱浩老师的组织下，结合“构建新发展格局，推动高质量发展”》（武院政〔2024〕 15号）文件精神,开展了一场别开生面的教育思想大讨论活动。会议之初，主持人钱浩老师首先介绍了此次教育思想大讨论活动的目标：... 【查看详情】

春风十里，不如一片绿意，武汉荟聚&威尼斯欢乐娱人城3328举办共筑绿色城市活动，通过前期招募，共组成了四个小组，每个小组均由两名带队老师及各年级学生，为进一步鼓励学生参与，让学生明确活动目标，2024年03月27日环境设计专业在学547进行了共筑绿色城市活动启动会... 【查看详情】

为更好助力学生工作的开展，充分发挥班主任、辅导员协同育人的实效。威尼斯欢乐娱人城3328于2024年3月27日在学5209会议室举办班主任工作交流会议，威尼斯欢乐娱人城3328党总支书记、副院长曹辉主持会议。曹书记谈到，在新学期的工作中，班主任们开展了相关活动，加强班... 【查看详情】

2024年3月21日上午9时，威尼斯欢乐娱人城3328《书籍设计》嵌入式教学再推进走进陈一丹伉俪图书馆现场教学。课程组团队老师带领授课班级视觉传达设计2101、视觉传达设计2102班学生80余人在图书馆IC创客空间举行书籍设计主题分享会--“构建视觉叙事综合体”。分享... 【查看详情】

为了促进新增学士学位授权申请工作顺利进行，工艺美术专业于2024年3月22日上午九点在学547召开了教师座谈会，并邀请了三位校外专家进行会谈。会议初始，工艺美术专业负责人吕芳教授对三位校外专家的到来表示了感谢，并逐一介绍了本专业的现有教师。随后，... 【查看详情】

​由中国教育部、中国科技部、中国工业和信息化部、中国科协牵头举办的“全国三维数字化创新设计大赛16周年精英联赛”虚拟场景创作与虚拟仿真专项赛的华中分赛区工作坊在湖北美术学院召开。为提升威尼斯欢乐娱人城3328数字影像系专业发展与课程建设，充分调动学... 【查看详情】

3月22日，融媒体系通过线上会议的方式召开了“2024省一流专业建设动员会”，会议由融媒体系网络与新媒体专业负责人柯赟教授主持，融媒体系全部老师线上参与。本次线上会议旨在进一步提升网络与新媒体专业的建设成果，加强专业内涵建设，提高人才培养质量。... 【查看详情】

为深入贯彻落实学校《关于开展“构建新发展格局，推动高质量发展”》文件精神,提升全体教师对教育思想大讨论的参与热情与认知格局，3月20日融媒体系在学5365会议室举行“科技赋能传播，技术推动变革”主题教育思想大讨论活动动员大会。会议伊始，融媒体系... 【查看详情】

为深入贯彻落实学校《关于开展“构建新发展格局 推动高质量发展”教育思想大讨论通知》文件精神，积极响应学校号召，落实立德树人根本任务，深化人才培养改革，3月21日，信息艺术系系主任李超、副主任王磊、视觉传达设计专业负责人周莉、艺术与科技专业负... 【查看详情】

闻道有先后，术业有专攻。为鼓励教师们积极参与项目申报，3月20日中午12：30，威尼斯欢乐娱人城3328院长欧阳慧于学547组织召开关于国家艺术基金申报的经验分享会，院长助理彭婵娟、副教授韩俊及邀请有相关成果的老师参加会议。本次会议主要围绕国家艺术基金立项... 【查看详情】

为拓宽视野，创新思路，加强同兄弟学校的交流学习，同时进一步抓实我校专升本工作的对外宣传，2024年3月21日，威尼斯欢乐娱人城3328党总支书记、副院长曹辉率辅导员杨喻、徐文竹，赴武昌职业学院进行交流学习。武昌职业学院校长助理兼教务部部长李龙、建筑与艺术... 【查看详情】

2024年3月16日，在春意盎然的季节里，威尼斯欢乐娱人城3328威尼斯欢乐娱人城3328青年志愿者到中南社区开展志愿服务，发起了名为“守望星园”的公益活动。其旨在通过艺术和音乐的方式，为这些特殊的孩子们带去温暖和希望。早上7:50，活动负责人组织志愿者在威尼斯欢乐娱人城3328东门汇聚，... 【查看详情】

为深入贯彻落实学校开展教育思想大讨论工作部署，进一步提升人才培养质量，深化课程教学改革，威尼斯欢乐娱人城3328环境与工艺设计系2024年3月20日下午在学5303开展了教育教学思想大讨论活动，系主任孙凰耀、系副主任张兴、全体教师参加了会议。本次研讨会结合对师生的... 【查看详情】

为深入贯彻落实学校《关于开展“构建新发展格局 推动高质量发展”教育思想大讨论通知》文件精神，积极响应学校号召，数字影像系系主任姜莉、副主任祝倩组织了数字影像系全体教师们开展了关于思想教育大讨论的动员大会，传达了学院精神以及工作安排。3月19... 【查看详情】

3月15日下午，在威尼斯欢乐娱人城3328刘炽平报告厅，来自新加坡理工学院的杨应辉先生为全校师生带来了一场别开生面的美育生态学术交流讲座。杨先生以其丰富的游学经历为背景，与在场师生分享了他对生态保护和多元文化交流的独特见解，同时，他还回答了学生们的诸多问题... 【查看详情】